药学专业发展历程

药学专业始建于2002年，二十余年来，先后获批省级特色专业、省级优势特色专业，省级一流本科专业、国家级一流本科专业建设点、药学学科为山西省重点建设学科。2021年获批药学硕士专业学位授权点。

药学专业建设成效

坚持立德树人，专业建设成效明显。教学平台及资源有国家药物临床试验机构、国家临床合理用药示范基地，山西省药学综合实验教学示范中心、山西省重点实验室、长治市重点实验室、山西省优秀教学团队（药理学）、虚拟仿真实验教学平台、8门山西省一流本科课程，30余个专业实践教学基地；主编/副主编、参编教材100余部，承担省级及以上教改项目23项，获山西省教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖1项；发表教改论文80余篇。专业教师获全国教学竞赛一等奖1项、二等奖2项，三等奖1项，教师指导学生先后获省级及以上奖励10余项，含国家级一等奖2项、二等奖2项，三等奖4项。

药学专业现有教师 56人，专业负责人为来丽娜教授。教师队伍的年龄、职称、学历、学缘结构合理。具有博士学位教师比例为53.6%，其中35岁以下教师具有博士学位者比例达63%；教师队伍年龄分布合理，35岁及以下教师8 人（占16 %），36-45 岁教师 23人（占46 %），46-55 岁教师15人（占30 %），55岁以上教师 4人（占8 %）；师资队伍建设，引育并举，注重学缘结构和海外留学经历，非本校毕业的教师比例达100 %，具有海外研修经历的教师占 14%。师资队伍中多人获山西省教学名师、山西省“131领军人才”、“三晋英才”计划拔尖骨干人才；山西省“1331工程”立德树人建设计划高校教书育人“好老师”；山西省模范教师；山西省委教育工委“优秀共产党员”等称号。

药学专业育人模式

我校药学专业人才的培养，立足山西、面向全国，着眼区域发展和健康中国对应用型药学专门人才的迫切需求，围绕“懂医精药”的人才培养目标和要求，树立了“塑精神，重实践、融产教，强应用”的创新发展育人理念，药学专业建设和人才培养质量不断夯实，形成了“三色、两翼、一面向”的人才培养模式和特色。

“三色”指围绕应用型专门人才的培养，依托学校厚重的红色历史积淀、坚实的医学办学基础和丰富的区域医药产业资源，形成了“精神传承-红色、医学依托-底色、产教融合-增色”的“三色”办学特质，旨在培育高素质专业人才。

“两翼”指“课改赋能，筑牢学生专业基础”和“实践增效，提升学生应用能力”，通过两翼发力，意在夯实应用型人才培养根基。

“一面向”即立足山西、辐射全国，面向基层岗位，体现药学领域应用型人才培养的目标和定位。